Всеки студент е изправен пред стаж, докато учи в университет. Първата практика в младшите курсове често е образователна и въвеждаща по природа, когато бъдещият специалист само гледа внимателно и научава основите на избраната професия. В старшите курсове студентът трябва да се научи как да изпълнява практически задачи в организация или в производство. Стажант, назначен към определен мениджър и отдел, трябва да покаже максимални познания, за да получи в резултат добра оценка за стажа. За целта той трябва не само да присъства ежедневно на работното място, но и да се включва в работния процес заедно с целия екип от професионалисти.
Кой подготвя прегледа на стажа
Съставянето на преглед е отговорност на ръководителя на производствената практика. Всеки студент, който пристига в производствената база, получава свой ръководител, който наблюдава дейността на младия специалист. Дава задачи, проверява ги, контролира процеса на изпълнение, посочва грешки. Важно е да се има предвид, че прегледът на стажа е документ, който обобщава в сбит вид професионалното ниво на студента по време на работния процес. Следователно, подробно описание под формата на спомени за целия период не трябва да се изготвя от лидера. Стажантът трябва да покаже всички подробности и тънкости в отчета, където в зависимост от изискванията на отдела е необходимо да се опише всеки работен ден с изпълнените задачи и резултата от натрупаните знания и опит. Въз основа на доклада, собствените си наблюдения, резултатите от дейността на студента, ръководителят прави преглед на стажа.
Основни структурни компоненти на рецензията:
- справочни данни - трите имена на стажанта, период на работа, място на преминаване;
- основната част е характеристиката на ученика, неговите положителни и отрицателни професионални и лични черти;
- обобщена оценка на представянето на учениците;
- подпис, дата, печат.
Обратна връзка за стажа. Пример за компилация
Студент от пета година на Факултета по журналистика (име на университета) Сергей Владимирович Иванов от 15 март до 29 май 2013 г. имаше стаж в телевизионния канал (име). При пристигането си на стажа студентът е назначен в отдела за производство на художествени и публицистични програми. Под ръководството на заслужил журналист (F. I. O.) стажантът усвои основните умения за създаване на аудиовизуален продукт по телевизията.
Заедно с творческия екип посещава културни събития, в резултат на което усвоява знанията и уменията:
- писане на телевизионен сценарий;
- гласова актьорска игра за гласов текст за историята;
- артистично видео заснемане и монтаж.
В процеса на снимане на място младият специалист се показа като креативна и инициативна личност. Усилената студийна работа, свързана с обработката на видео (дигитализация, монтаж, архивиране на видео файлове) също беше по силите на стажанта. Този вид дейност обаче беше значително по-малко интересен за бъдещия специалист. От това можем да заключим, че по време на производствената практика професионалната ориентация на студента се проявява по-ясно, което характеризира наличието в него на потенциал за работа като режисьор, оператор, администратор. Сергей Владимирович има организационни умения, креативност, комуникативни умения. Тези качества, необходими за журналист, както и отговорност и благоприличие, помогнаха на Иванов С. В. успешно изпълняват всички задачи, предвидени от стажантската програма и получават положителна оценка за резултатите от нея. Като цяло дейността на ученика по време на производствения процес може да бъде оценена като "отлична".
Ръководител на практиката
(Пълно име, длъжност) Дата
Печат на организацията
Вместо заключение
В тази форма се изготвя рецензия за стажа не само в медиите, но и във всяка друга компания или организация. Структурните компоненти на изземването остават непроменени. Само стилът на писане може да се промени, тъй като формата на представяне няма твърда рамка и зависи от желанията на самия лидер.
